Ông Lê Anh Tuấn, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tân Sơn cho biết: Là một huyện miền núi, mới thoát nghèo theo chương trình Nghị quyết 30a của Chính phủ năm 2018. Những năm đầu mới chia tách, thành lập huyện mới (2007), ngành Giáo dục và Đào tạo Tân Sơn gặp rất nhiều khó khăn như điều kiện, cơ sở vật chất thiếu thốn, hệ thống trường lớp chưa được đầu tư nâng cấp, đội ngũ giáo viên thiếu hụt… Khu vực trung tâm đã khó, các xã vùng 135 còn gặp nhiều khó khăn hơn.
Một tiết học mỹ thuật theo phương pháp mới Đan Mạch của lớp 5B Trường Tiểu học Tân Phú.
Thách thức lớn đòi hỏi những người làm giáo dục huyện Tân Sơn phải nỗ lực hết sức để vượt qua khó khăn. Những năm vừa qua, tranh thủ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động tham mưu cho UBND huyện Tân Sơn thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ trọng tâm như xây dựng trường chuẩn quốc gia, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, xây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn… Các giải pháp này đã mang lại hiệu quả tương đối khả quan khi đến nay, mạng lưới trường lớp, quy mô học sinh tiếp tục được kiện toàn và duy trì ổn định, cơ sở giáo dục của huyện được đầu tư phát triển. Hiện 100% các xã đã mở được lớp mầm non, tiểu học đến tận thôn, bản; 100% các xã có các cấp học Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở.
Song song với việc mở rộng mạng lưới trường lớp, công tác quan trọng hàng đầu trên địa bàn huyện là nâng cao chất lượng giáo dục. Để làm được điều này, huyện đã không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên. Hiện nay, toàn ngành có 1,6 nghìn cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, tỷ lệ giáo viên có trình độ đại học là 88,6% (trong đó mầm non: 89,9%, tiểu học: 88,2%, trung học cơ sở: 88,6%). Chất lượng đội ngũ giáo viên ngày càng được nâng cao, số lượng giáo viên giỏi cấp huyện, giỏi cấp tỉnh hằng năm đều tăng.
Ngoài ra, Huyện cũng tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác điều hành, quản lý giáo dục, giúp thúc đẩy mạnh mẽ quá trình đổi mới phương pháp dạy và học. Đặc biệt việc áp dụng phần mềm quản lý trường học và các phần mềm ứng dụng khác đã giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh có nhiều cơ hội để phát huy năng lực, nâng cao chất lượng dạy và học.
Cụ thể, với giáo dục mầm non, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp ở cả nhà trẻ và mẫu giáo đều tăng, vì vậy, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi được duy trì. Riêng với các vùng miền núi, vùng đồng bào dân tộc, tỉ lệ huy động trẻ ra lớp đạt mức cao.
Với giáo dục tiểu học, tỷ lệ học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Với giáo dục THCS, chất lượng giáo dục toàn diện từng bước được nâng lên. Chất lượng giáo dục mũi nhọn được duy trì và ngày càng nâng cao về số lượng và chất lượng giải. Giáo dục đạo đức trong nhà trường và ngoài xã hội được đặc biệt quan tâm, học sinh trên địa bàn huyện không mắc vào các tệ nạn xã hội.
Trong năm học 2018-2019, Trường đã tạo điều kiện cho học sinh tham gia nhiều cuộc giao lưu, cuộc thi dành cho học sinh tiểu học và THCS nhằm phát huy năng lực cá nhân về môn học, ưu tiên tuyển sinh vào lớp đầu cấp THCS và các trường THPT Vùng cao Việt Bắc, Nông Lâm, Hữu Nghị T78 cho học sinh vùng khó khăn, dân tộc thiểu số, học sinh gia đình chính sách và học sinh có học lực khá, giỏi.
Ông Lê Anh Tuấn chia sẻ, khó khăn của các nhà trường hiện nay là tiềm lực về cơ sở vật chất, nguồn lực đầu tư cho giáo dục và đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu… Mong rằng, các cơ quan chức năng sẽ chung tay tháo gỡ những khó khăn này, giúp ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Tân Sơn đạt nhiều thành tựu hơn trong thời gian tới./.
Minh Hà